lunes, 24 de abril de 2017

CONOCEMOS NUESTRO PUEBLO

Puesto que estudiamos la unidad didáctica "La ciudad/El pueblo" hicimos una salida por nuestro pueblo para afianzar conocimientos que ya teníamos y para aprender otros nuevos.

Fuimos con nuestros compañeros de primero de primaria.

 Les esperamos  en la puerta de su edificio.

Mientras nos desplazamos hacia la laguna nos fuimos fijando en las SEÑALES DE TRÁFICO que nos íbamos encontrando por el camino. 




 

 Recordamos que no todas eran iguales pues hay señales de distintos tipos:

 - SEÑALES DE ADVERTENCIA DE PELIGRO: por lo general son señales triangulares con fondo blanco y borde rojo en cuyo interior se encuentra el símbolo que identifica el peligro.

 - SEÑALES DE REGLAMENTACIÓN: indican PROHIBICIONES, OBLIGACIONES O LIMITACIONES. Suelen ser circulares con fondo blanco y borde rojo.



- SEÑALES INFORMATIVAS O DE INDICACIÓN: facilitan indicaciones de utilidad. Suelen ser de fondo azul con impresión en blanco del dibujo o símbolo.


También nos fijamos en el  MOBILIARIO URBANO, es decir, el conjunto de objetos instalados en la vía pública para varios propósitos. Estos elementos incluyen bancos, papeleras, buzones, paradas de transporte público, ...

  

 

Este mobiliario es instalado por el Ayuntamiento para el uso de los vecinos y es deber de todos respetarlos.


Nos encaminamos hacia el la laguna, laguna que da nombre a nuestro pueblo.












 La mayoría no conocíamos la historia de esta laguna. 


La señorita María José nos la contó. 
Su extensión era mucho mayor y era una salina, es decir, sus aguas son saladas y se extraía la sal para su comercialización.
La sal que se extraía de ella fue una importante actividad económica en la edad Media, pues se utilizaba para curtir pieles.
Pero en el siglo XX ante su falta de utilidad (y también a la falta de conciencia ecológica) se decide desecarla para urbanizar la zona, es decir, construir viviendas y dotarla de los servicios necesarios para ser habitada.
Así muchos nos enteramos de que en el espacio que ocupan nuestras casas antes formaban parte de la laguna.





Seguimos caminando hacia la zona más antigua de nuestro pueblo. 
Nos fuimos fijando en los carteles que nos informan del nombre de las calles y plazas.


 Llegamos a la plaza donde se encuentra la iglesia de Nuestra Señora de la Asunción.
Vimos que era una iglesia antigua construida en piedra.


A la vuelta también vimos otra iglesia, esta más cerca de nuestro cole y más moderna. Es la iglesia de San Pedro Regalado.

 

Las dos iglesias tenían campanas. Ahora se suelen utilizar para llamar a los fieles a la hora de las misas u otras celebraciones religiosas. 
Marta y Teresa nos explicaron que antiguamente, sobre todo en los pueblos, las campanas informaban a los habitantes de otros muchos acontecimientos, como la muerte o el nacimiento de algún vecino, de la existencia de fuego en el pueblo, ... 
Había un toque diferente para cada uno de estos acontecimientos que era conocido por todos los vecinos.


Llegamos a la plaza del Ayuntamiento.



 

 Allí vimos el escudo de Laguna de Duero, que viene a representar el entorno natural de nuestro pueblo.

 

En él se representan cinco pinos, pues Laguna está rodeada de pinares, y la laguna con tres juncos (que es una planta que crece en sus orillas).
También tiene la Corona Real de España en su parte superior. 

 Ya sabíamos que en el Ayuntamiento, trabaja el alcalde y otras personas llamadas concejales, que toman decisiones muy importantes sobre nuestro pueblo.






Pudimos entrar en el salón de plenos, que es el lugar en el que se toman estas decisiones.





Almorzamos a la puerta del Ayuntamiento ...




 ... y seguimos camino para ver otros edificios públicos.


  Como por ejemplo, el cuartel de la Guardia Civil y la Casa de las Artes.
 

En clase explicamos que los edificios públicos son aquellos que nos pertenecen un poco a todos pues todos podemos usar los servicios que en ellos se prestan los o disfrutar de las actividades que en ellos se realizan.
Son edificios públicos los ayuntamientos, hospitales, escuelas, bibliotecas, estaciones, ...

 Acabamos nuestra salida jugando en el parque:






 Pasamos una mañana muy amena.



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